Podzimní škola

Workshop je praktickým úvodem do poskytování efektivní, nezraňující a podpůrné zpětné vazby žákům. Zaměřuje se výhradně na zpětnou vazbu učitele směrem k jednotlivci i celé třídě, bez práce s vrstevnickým hodnocením a sebehodnocením. Účastníci se seznámí se základními principy kvalitní zpětné vazby, naučí se žáky a situace hodnotit popisným jazykem a vyhýbat se nálepkování. Workshop využívá koncept SCARF k pochopení psychologických potřeb žáků a jejich vlivu na přijetí zpětné vazby. Aby byla zpětná vazba funkční a užitečná, je třeba, aby jí žáci dobře rozuměli a uměli s ní pracovat v dalším procesu učení. Workshop nabízí konkrétní kroky, kterým toho můžeme jako učitelé docílit. Workshop je vhodný pro učitele, kteří chtějí zlepšit kvalitu své každodenní zpětné vazby bez náročných příprav a s okamžitým přesahem do praxe. Workshop můžete propojit s ostatními dny podzimní školy – nutno zakoupit samostatně.

Vychází z přesvědčení, že cílem diferenciace není vytvářet rozdílné učební cíle, ale cíleně podporovat žáky s různou mírou potřeby podpory v rámci jedné společné výuky. Účastníci pracují s procesem učení a učí se rozlišovat, jaké formy podpory a rozšíření dávají smysl v jednotlivých fázích učení. Workshop nabízí konkrétní strategie pro práci se žáky, kteří potřebují větší míru podpory, i se žáky, kteří postupují rychleji a potřebují úkoly s vyšší mírou kognitivní náročnosti. Důraz je kladen na práci s pozorností, porozuměním, ukládáním znalostí, vybavováním a přenosem do nových situací. V poslední části zkoumáme, jak o diferenciaci mluvit s žáky, a co je nutnou podmínkou pro takovou komunikaci. Závěrečná část workshopu je zaměřena na přenos do praxe. Účastníci si formulují konkrétní akční krok, kterým mohou diferenciaci smysluplně začlenit do své každodenní výuky. Workshop je vhodný pro učitele, kteří chtějí diferencovat výuku promyšleně, realisticky a s ohledem na svůj čas. Workshop můžete propojit s prvním a druhým dnem podzimní školy (sobota 14.11., neděle 15.11.) – nutno zakoupit samostatně.